Mon. Dec 23rd, 2024

• इस(Global Education Monitoring Report) रिपोर्ट को “टेक्नोलॉजी ऑन हर टर्म्स” शीर्षक से जारी किया गया है।

• रिपोर्ट में लड़कियों के लिए शिक्षा के अवसरों और परिणामों पर प्रौद्योगिकी के प्रभाव तथा,

भविष्य के तकनीकी विकास में शिक्षा की भूमिका का आकलन किया गया है।

Global Education Monitoring Report)लड़कियों की शिक्षा पर प्रौद्योगिकी का प्रभावः

• कोविड महामारी जैसे संकट में भी सूचना व संचार प्रौद्योगिकी (ICT) लड़कियों की शिक्षा प्राप्ति में आने वाली बाधाओं को दूर कर सकती है।

• उदाहरण के लिए: केन्या में एम-शुले प्लेटफॉर्म इंटरनेट कनेक्शन की आवश्यकता के बिना टेक्स्ट मैसेज के माध्यम से शिक्षा प्रदान करता है।

• डिजिटल विभाजनः लड़कियां और महिलाएं प्रौद्योगिकी तक पहुंच बनाने में कम सक्षम होती हैं।

विश्व स्तर पर पुरुषों की तुलना में 130 मिलियन कम महिलाओं के पास मोबाइल फोन है।

इसी तरह पुरुषों की तुलना में 244 मिलियन कम महिलाओं को इंटरनेट कनेक्टिविटी प्राप्त है। तक पहुंच है।

• सोशल मीडिया कल्याण की भावना को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है और लैंगिक रूढ़िवादिता को मजबूत करता है।

10 साल की उम्र में सोशल मीडिया पर अधिक सक्रियता लड़कियों में उम्र के साथ बढ़ती सामाजिक- भावनात्मक कठिनाइयों से जुड़ी हुई है।

• साइबरबुलिंग की घटनाएं काफी आम हो गई हैं।

आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) का उपयोग करके बनाए गए डीपफेक के खतरे से इसमें और बढ़ोतरी हुई है।

तकनीकी विकास को दिशा देने में शिक्षा की भूमिकाः

• STEM क्षेत्रक में युवा महिला स्रातकों की औसत भागीदारी 15% और युवा पुरुष स्रातकों की 35% है।

• STEM से आशय है; साइंस, टेक्नोलॉजी, इंजीनियरिंग और मैथ्स।

• तकनीकी डिजाइन और कार्यान्वयन में कम प्रतिनिधित्वः

2022 में महिलाओं की विज्ञान, इंजीनियरिंग और ICT क्षेत्रक की नौकरियों में 25% से कम हिस्सेदारी थी।

• माता-पिता और शिक्षकों की भी STEM क्षेत्रक में लड़कियों द्वारा बेहतर प्रदर्शन की कम उम्मीद होती है।

यह निराधार सोच नकारात्मक लैंगिक रूढ़ियों को मजबूत करती है।

इससे लड़कियों की STEM क्षेत्रक में भागीदारी प्रभावित होती है।

Global Education Monitoring Report)रिपोर्ट में की गई मुख्य सिफारिशेंः

• शिक्षा प्रौद्योगिकी और एल्गोरिदम का मूल्यांकन करने के लिए समर्पित निकायों का गठन किया जाना चाहिए।

इससे यह आकलन किया जा सकेगा कि शिक्षा प्रौद्योगिकी और एल्गोरिदम नकारात्मक लैंगिक रूढ़िवादिता को कहां तक बढ़ा रहे हैं या

कल्याण को नकारात्मक रूप से कितना प्रभावित कर रहे हैं।

• अधिक से अधिक लड़कियों को वैज्ञानिक करियर अपनाने के लिए प्रोत्साहित करने की आवश्यकता है।

साथ ही, AI और प्रौद्योगिकी विकास में महिला नेतृत्व को बढ़ावा दिया जाना चाहिए।

• सभी के लिए डिजिटल साक्षरता और कौशल को बढ़ाने के लिए केवल अवसंरचना में निवेश करने के दृष्टिकोण से बचना चाहिए।

इसके साथ-साथ लैंगिक रूप से उत्तरदायी शिक्षा और प्रशिक्षण कार्यक्रमों में भी निवेश किए जाने की जरूरत है।

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